在孩子的成长过程中，每一个阶段都有其独特之处和乐趣。对于1岁半至2岁的孩子来说，他们的好奇心和探索欲望正日益增强。在这个充满无限可能的阶段，家长和教育者可以通过一些有趣的游戏来激发孩子的想象力和认知能力。今天，我们就来探讨一些适合这个年龄段孩子的常识游戏，帮助孩子们更好地理解和认识周围的世界。

谁来了？

“谁来了？”是一个简单的问题，但它能够引发孩子对周围环境以及家庭成员的好奇。通过这个游戏，孩子们可以学习到关于家庭成员、朋友、宠物等概念的基本知识。同时，这个问题也鼓励孩子去观察和思考，提高他们的观察力和推理能力。

首先，家长可以准备一个玩具动物或卡通人物，让孩子猜测是谁来了。例如，如果家里来了一只小狗，家长可以说：“这是谁呀？”然后引导孩子说出答案，如“这是小狗”。接着，家长可以继续提问：“它是你的好朋友吗？”或者“它叫什么名字？”这样的互动不仅能够增加亲子间的交流，还能帮助孩子了解家庭成员之间的关系。

除了玩具动物，家长还可以利用日常生活中的物品来开展类似的游戏。比如，当有客人来访时，家长可以问孩子：“这是谁呀？”然后引导孩子描述客人的特征，如“他是我爸爸的朋友。”这样既能够锻炼孩子的表达能力，又能增进孩子对家庭成员的认识。

此外，家长还可以和孩子一起玩角色扮演游戏，让他们扮演不同的角色，如医生、老师、警察等，并询问他们：“这是谁呀？”通过这种方式，孩子可以更加深入地理解各种职业和角色，同时也能够培养他们的同理心和社交技能。

在游戏中，家长还可以引导孩子观察和记忆家庭成员的照片或名字，帮助他们建立家庭成员之间的联系。例如，家长可以定期更换家里的装饰品，让孩子记住新来的成员是谁。通过这样的方式，孩子不仅能够记住家人的名字，还能够逐渐建立起对家庭成员的归属感。

总之，“谁来了？”这个游戏不仅能够促进孩子的认知发展，还能够加强家庭内的沟通和互动。通过这样的问题和活动，家长可以引导孩子观察、思考并表达自己的想法，从而提升他们的综合素质。同时，家长也应该保持耐心和鼓励的态度，给予孩子充分的支持和引导，共同创造一个充满爱和智慧的成长环境。